ANDORRA

ANDORRA

martes, 26 de febrero de 2013

PAPI QUE SIGNIFICA SER POBRE????????????



Un padre económicamente acomodado, queriendo que su hijo supiera lo que es ser pobre, lo llevó para que pasara un par de días en el monte con una familia campesina. Pasaron tres días y dos noches en su vivienda del campo.

En el automóvil, retornando a la ciudad, el padre preguntó a su hijo:

- ¿Qué te pareció la experiencia?..

- Buena - contestó el hijo con la mirada puesta a la distancia.

- Y... ¿qué aprendiste? - insistió el padre...

El hijo contestó:

1.- Que nosotros tenemos un perro y ellos tienen cuatro.

2.- Nosotros tenemos una piscina con agua estancada que llega a la mitad del jardín... y ellos tienen un río sin fin, de agua cristalina, donde hay pececitos.

3.- Que nosotros importamos linternas del Oriente para alumbrar nuestro jardín...mientras que ellos se alumbran con las estrellas, la luna y velas sobre la mesa.

4.- Nuestro patio llega hasta la cerca.y el de ellos llega al horizonte.

5.- Que nosotros compramos nuestra comida;...ellos, siembran y cosechan la de ellos.

6.- Nosotros oímos CD's... Ellos escuchan una perpetua sinfonía de golondrinas, pericos, ranas, sapos, chicharras y otros animalitos....todo esto a veces dominado por el sonoro canto de un vecino que trabaja su monte.

7.- Nosotros cocinamos en estufa eléctrica... Ellos, todo lo que comen tiene ese sabor del fogón de leña.

8.- Para protegernos nosotros vivimos rodeados por un muro, con alarmas.... Ellos viven con sus puertas abiertas, protegidos por la amistad de sus vecinos.

9.- Nosotros vivimos conectados al teléfono móvil, al ordenador, al televisor... Ellos, en cambio, están "conectados" a la vida, al cielo, al sol, al agua, al verde del monte, a los animales, a sus siembras, a su familia.

El padre quedó impactado por la profundidad de su hijo...y entonces el hijo terminó:

- Gracias papá, por haberme enseñado lo pobres que somos!

Cada día estamos más pobres de espíritu y de apreciación por la naturaleza que son las grandes obras del universo. Nos preocupamos por TENER, TENER, TENER y nos olvidamos del SER, SER, SER....

domingo, 3 de junio de 2012

JORNADAS DE CONVIVENCIA EN LA PUEBLA




El miércoles día 30 de mayo  celebramos  las jornadas de convivencia  de las aulas de educación de adultos en la Puebla.
Acudimos unas160 personas, procedentes de Andorra, La Puebla, Ariño, Albalate, Hijar, Alloza y Samper.
Nos esperaban en el edificio multiusos, como éramos muchos,  nos dividieron en 6 grupos y cada grupo con 2 guías, nos fueron explicando su bonito pueblo.
Vimos la plaza del Charif,  El Chorro (antiguo abrevadero), los lavaderos de ropa , ahora utilizado para poner exposiciones, lavadero de vajilla, recientemente restaurado,  la iglesia del siglo XVIII 
 


Iglesia de la Natividad


Lavadero de vajilla

Lavaderos de ropa











El Chorro


Capilla San Roque





Callejeando por el casco antiguo se llega al arco-capilla de San Roque, de estilo barroco.












También llegamos hasta la ermita de Nuestra Señora de los Dolores donde tienen todos los pasos de la Semana Santa





 Nos contaron que la  caña (Arundo donax) que crece junto a ribazos y acequias de este lugar, es la materia prima ideal para la fabricación de lengüetas de instrumentos musicales de viento, teniendo aquí una variedad autóctono con características mecánicas y acústicas que la convierten en favorita para los principales fabriantes mundiales de boquillas para saxo y clarinete

El núcleo urbano se divide en el "pueblo", de toda la vida, y el "barrio de la Estación" surgido a raíz de la llegada del tren, a 1 km. de la población principal. También podremos ver  los restos de lo que en su día fue motor económico del Bajo Aragón histórico: la Azucarera







Comimos en la Venta del Barro, con mucha armonía, después de comer nos dieron algunos obsequios, acabamos con  un poco de baile hasta la hora de irnos a casa.

El día fue genial, conocimos el pueblo y su cultura.
¡Me gustan estas excursiones!.

jueves, 19 de abril de 2012

EXCURSIÓN AL PARC NATURAL ELS PORTS



El día 18 de abril, hicimos una bonita excursión, propuesta por las alumnas del curso de monitoras de Educación Ambiental, al Parc Natural Els Ports.

La ruta  por el bosque la empezamos en el Área recreativa “La Franqueta” en Horta de San Juan, un paisaje estupendo con cantidad de árboles y plantas: pinos carrascos, laricios, silvestres, carrascas, enebros, sabinas etc.atravesado por el río Estrets.
Hicimos una ruta no muy complicada, se llama, “Cueva de Picasso” en honor al pintor.
Pepa, la guía, nos contó que Picasso estuvo en este lugar en dos ocasiones, una cuando tenia 17 años, con un amigo de Horta de San Juan que estudiaba con él  en Barcelona, lo invitó en 1898 a pasar el mes de agosto, dicen que aquel entorno inspiro a Picasso, volvió en otra ocasión en 1909.
En la ruta llegamos hasta la cueva o abrigo que lleva su nombre, donde antiguamente se refugiaban los pastores
Mas de la Franqueta
Pasamos por la masia de Franqueta, que estuvo habitada hasta hace 3 años por un masovero llamado Miguel, al cual Pepa le hizo un documental y escribió sobre como vivía él y su familia, las herramientas que utilizaban, como trabajaban etc.
El mas de Quiquet, es una masia reformada donde han hecho un área interpretativa, en la que hay  unos paneles y podemos ver como vivían nuestros antepasados en esta zona en cada época, desde el hombre primitivo, pasando por los iberos, edad media etc. hasta la actualidad.
Estuvimos visitando el pueblo de Horta de San Juan, de estilo medieval con calles estrechas alrededor del ya desaparecido Castillo de Horta.
Horta de San Juan
Horta de San Juan
La parte más interesante y bonita es la plaza de la iglesia y la plaza de “San Salvador de Hota” del sigloXIV.




Comimos en el área recreativa de Arnes, Junto al río Algars.
Arnes
El pueblo de Arnes también es muy bonito y esta declarado de interés cultural.

Por último visita a  un taller de artesanía en cera virgen, Teresa una señora muy simpática  de 60 años ha montado a su edad un negocio fabricando velas de cera de miel.
Teresa nos explico como trabajan y se organizan las abejas, y nos enseño a hacer nuestra propia vela.
 
Fue  un día muy divertido, vimos y aprendimos muchas cosas.

lunes, 19 de marzo de 2012

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1812


FernadoVII jurando la Contitución de 1812


Aprobada en Cádiz el 19 de marzo de 1812 y popularmente conocida como “La Pepa”, debido a que fue promulgada el día de San José, este texto legal fue la primera constitución liberal del país. La constitución de 1812 es uno de los grandes textos liberales de la historia, siendo muy célebre en su tiempo.

Estos son los rasgos principales de la Constitución:
·         Soberanía nacional. El poder reside en la nación, idea opuesta a la soberanía monárquica.
·         División de Poderes.
o        Poder legislativo: Cortes Unicamerales
o        Poder judicial: tribunales
o        Poder ejecutivo: Rey, pero con importantes limitaciones:
§         Sus órdenes deben ir validadas por la firma del Ministro correspondiente.
§         No puede disolver las Cortes
§         Veto suspensivo transitorio durante dos años, tras ello la decisión de las Cortes se convierte en ley.
§         Nombra a los ministros, pero estos deben ser refrendados por las Cortes (“doble confianza”)
·         Nuevo derecho de representación. La nación ejerce su soberanía mediante sus representantes en Cortes.
·         Complicado procedimiento electoral por sufragio universal masculino indirecto en cuarto grado. Derecho de voto: todos los hombres mayores de 25 años, que elegían a unos compromisarios que a su vez elegían a los diputados.
·         Igualdad de los ciudadanos ante la ley. Esto supuso el fin de los privilegios estamentales.
·         Se omite toda referencia a los territorios con fueros, lo que equivalía a su no reconocimiento. No obstante, los regímenes forales de las provincias vascas y de Navarra no se derogaron explícitamente.
·         Reconocimiento de derechos individuales: a la educación, libertad de imprenta, inviolabilidad del domicilio, a la libertad y a la propiedad.
·         El catolicismo es la única confesión religiosa permitida. La necesidad de contar con la colaboración del clero en la lucha contra los franceses explica este rasgo intolerante que choca con el espíritu avanzado de la constitución.

Monumento en Cádiz a la Constitución


martes, 6 de marzo de 2012

EL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS





basureros


A lo largo de los últimos años ha quedado fehacientemente demostrado que las actuales formas de producción y consumo imperantes en la sociedad producen grandes cantidades de residuos. Cada español tira aproximadamente 500 kilos de basura doméstica al año.
A día de hoy uno de los problemas más alarmantes  a los que se enfrenta el ser humano es  el relacionado con las ingentes cantidades de basura de todo tipo que generamos y cómo deshacernos de ellas. Especialmente preocupantes son los residuos electrónicos ya que no son tan simples de reciclar como otros y cada vez generamos más y más cantidades de los mismos.

Diariamente se tiran toneladas de papel, plásticos, metales, materiales informáticos, productos químicos, etc. Los gobiernos tienen ya verdaderos problemas para almacenar o destruir todos estos residuos y algunos países se están convirtiendo en los basureros del mundo a cambio de un poco de dinero llevándoles, una vez más, a la explotación de los países mal llamados desarrollados, que son los que producen estos residuos
Se equivoca quien piense que todo lo que se tira al contenedor es basura, pues se entiende como tal todo material considerado como desecho y cuya eliminación es necesaria. De los casi 15 millones de toneladas de basura doméstica que se generan anualmente en las ciudades, más del 65% es recuperable o reciclable. A esto hay que añadir los residuos industriales, los desechos mineros, las basuras agrícolas, los lodos de depuradoras, etc.
 Los vertederos se están quedando sin espacio, provocando, como consecuencia inmediata, el aumento de los vertidos incontrolados y la contaminación que les acompaña. Las incineradoras, propuestas como solución en este sentido, emiten gases peligrosos a la atmósfera.

residuos hospitalarios muy peligrosos
 

Es necesario adoptar una solución desde el punto de vista ecológico, que no necesita de grandes tecnologías, ni inversiones multimillonarias. Se trata de aplicar planes de ahorro, aprovechamiento y reciclado, acompañados por adecuadas compañas formativas, que permitan el máximo rendimiento y la recuperación de todos aquellos materiales presentes en la basura, pero aprovechables como materia prima.
recogida selectiva de residuos
 



Las medidas de reducción de residuos pueden agruparse en:

·
Prevención: comprar productos con el mínimo embalaje y el mínimo envase, no consumir innecesariamente, disminuir la cantidad de desechos potenciales, comprar productos con etiquetas ecológicas, ecodiseño, etc.
· Reducir: intentar deshacerse del mínimo de residuos posibles.
 · Reutilizar: intentar alargar la vida de los productos y en el caso de que el producto no sirva para su función, intentar darle otros usos.
·
Reciclar: cuando no haya más opciones que deshacerse de un producto hay que hacerlo con responsabilidad y llevarlo a su correspondiente contenedor de la recogida selectiva, al punto verde, al punto limpio, etc. o bien al sistema de gestión de residuos que sea propio del municipio o región donde se encuentre el usuario.

viernes, 2 de marzo de 2012

QUE DIFICIL ES HABLAR ESPAÑOL

Dedicado a todos los hermanos en Latinoamerica y España, y a toda comunidad hispanoparlante, la diversidad cultural, la riqueza del lenguaje y las personas que intentaron hablar español alguna vez y no lo lograron.